1.“A1+ 贯通”选拔培养，强化个性培养与拔尖创新双轮驱动
以“想出来、做出来、讲出来”为目标，科学选才鉴才，重视计算思维和综合素养，利用AI赋能个性化本研贯通培养。为探索和实践高层次、创新型人才培养模式，采用竞赛选拔、创新能力选拔、学习能力选拔等多种选拔机制，从学业、竞赛、科研潜力多维度遴选学生;强调拔尖学生的创新能力培养，建立本研贯通、多学科交叉知识图谱，基于计算机学科大模型、知识图谱和国际拔尖人才培养理念重构个性化培养方案，并创建多门“A1+”新形态课程重点培养学生的创新思维、动手实践和表达思辩能力;本研衔接实行“双顶尖”导师全程指导，推动本科生早进课题组、早接触前沿课题，深度参与全国重点实验室项目，以激励学生在感兴趣领域深入研究，探索长周期原创型人才的培养模式。
2、顶级资源+双导师制，打造闭环保障体系
基地构建“创新模式+顶级师资+先进平台”三级保障体系，确保资源精准倾斜。由学院院长担任班主任，强化拔尖班严格管理力度，形成了突出学科竞赛特色、培养互联网创新能力、培育学术之星的“三位一体”创新教育模式，构建了“政策激励、课程建设、特色管理、基地支撑”的创新人才培养体系;聘请院士、国家级教学名师、杰青、教育部教指委委员等组成基地建设专家委员会;聘请全国重点实验室、中科院等科研机构的资深研究人员担任基地校外导师;完善以引进人才为核心，包括北京市教学名师在内的拔尖创新人才培养教学团队;建立网信学科深交叉产学研综合实践教学平台，实施高水平师资+科研资源支撑的“探索课堂”,搭建“学生成长数据平台”,全程跟踪学术表现与创新能力发展，并设立奖教金激励教师投入拔尖培养。
